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ISO 14001

ISO 14001 en el sector de la educación

ISO 14001

ISO 14001

En Estados Unidos encontramos más de 260.000 escuelas y colegios. Esto se debe a la suprema importancia que existe en la educación y el hecho de que la población esté creciendo  de manera continuada.  Lo cual solo provoca que se expanda en el futuro.

Una evidencia es que las grandes organizaciones consumen una cantidad importante de energía y recursos. Debido a ello se benefician de los controles que están en su lugar. Por ello, debido al gran volumen de consumo, la repercusión que supondría llevar a cabo la implementación de un Sistema de Gestión Ambiental basado en la ISO 14001 sería enorme.

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Realizar una planificación de la estrategia y programas dentro de la implementación de la norma ISO 14001 puede generar muchos costos y beneficios ambientales para la escuela o universidad.

 

¿Qué consumen las escuelas y las universidades?

Como ya sabemos, el sector educativo ha sido ignorado en relación al impacto ambiental. Ante esto, las consideraciones ambientales y el impacto en las escuelas, colegios y universidades puede ser grande. Podemos encontrar distintas áreas o campos donde la implementación de la ISO 14001 puede reportar numerosos beneficios. Estas áreas son las siguientes:

  • Utilidades. Tanto las universidades como las escuelas y colegios son importantes consumidores de electricidad y gas.
  • Agua. El consumo será realmente significativo cuando en Estados Unidos ya existe más de un cuarto de millón de establecimientos.
  • Consumibles. Las universidades, escuelas y colegios representan la figura de grandes compradores. Su consumo va desde productos de uso diario a equipos informáticos, mobiliario o equipos deportivos. Incluso servicios para las instalaciones, generando cada centro su correspondiente impacto ambiental.
  • Desperdicios de alimento y el reciclaje en general. Frente al gran volumen de estudiantes, la cantidad de alimentos y los residuos son notables. Por ello, deben de ser gestionados de manera eficiente.
  • Emisiones de los automóviles y de viaje. Aquí encontramos al gran número de estudiantes que viajan hasta el campus universitario. Así como también todos aquellos padres, madres o familiares que acompañan a los alumnos a la escuela.

Según diversos estudios, durante los últimos cinco años, un gran número de universidad ha comenzado a usar programas de sostenibilidad propios. El objetivo de esto es fomentar la reducción de sus respectivos impactos medioambientales. El cumplimiento de los distintos requisitos de la norma ISO 14001 favorecerá enormemente la reducción de dicho impacto ambiental en este sector concreto.

 

Previsiones de la norma ISO 14001

Gracias a la ISO 14001 podrán cumplirse los requisitos legales ambientales tanto en las escuelas como en los colegios y en las universidades. Así mismo se necesita de formación para poder establecer una política ambiental. A continuación vamos a considerar como estos aspectos ambientales involucrados pueden administrarse para obtener mayor beneficio:

  • Utilidades. Tiene que establecerse un plan estratégico en relación con el uso eléctrico y otros servidores públicos. Una idea es utilizar bombillas y sensores para reducir el consumo general. O usar paneles solares para complementar o sustituir el uso eléctrico. Es recomendable animar y fomentar a las personas al uso moderado, a través de carteles y campañas a los estudiantes.
  • Consumibles. Definir una política que se encargue de las mejores prácticas con las que reducir el consumo. Por ejemplo debe garantizarse que se llevan a cabo impresiones a doble cara, reduciendo el consumo de papel y el reciclaje de los cartuchos.
  • Alimentos, residuos y reciclaje en general. El ahorro se maximiza cuando se educa a las personas del entorno y se define una cadena de suministro. Debemos asegurarnos de proveernos de la cantidad necesaria. Así como del reciclaje de las botellas que se utilizan. En una nueva ocasión, la educación y la comunicación de las distintas políticas, estrategias y objetivos supone un papel clave en la mejora de los resultados.
  • Emisiones. Se debe promover el uso compartido de vehículos siempre que se pueda. Por otro lado, también debe fomentarse el uso del transporte público. Y facilitar óptimas condiciones para desplazarse a los puestos de trabajo.

 

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